Klavierunterricht

Ganzheitlicher Unterricht für Anfänger:in bis Berufsmusiker:in

Klavier spielen ist keine Raketenphysik, auch wenn man manchmal den Eindruck bekommt.

Ganzheitlicher Klavierunterricht richtet sich an alle Menschen, die trotz Unterricht und Üben nicht voran kommen oder direkt mit einem intuitiven Ansatz beginnen wollen, der den Fokus auf Freude am Spielen und Ausdruck von Gefühl legt.

Bei Problemen, wie:

  • Verlust der Freude am Spielen

  • Ein starker, zerstörerischer innerer Kritiker

  • Körperliche Beschwerden und unangenehme Zustände beim Spielen

  • Fehlende Authentizität in der Phrasierung und Gestaltung

  • Mangel an Fluss und Grove in der Musik

… hat meine Arbeit bereits zur Verbesserung beigetragen.

 

Um auf ein hohes musikalisches Niveau zu kommen, braucht es mehr als Notenkenntnis und die Fähigkeit Tasten zu drücken.

In meinem Unterricht beschäftigen wir uns deshalb mit Themen, die in einer herkömmlichen Musikschule oder Musikhochschule oft nicht behandelt werden.

Dazu gehören:

Weg von richtig und falsch

Viel wichtiger ist, wie Sie etwas gestalten wollen und wie Sie Ihre eigene Gestaltungsfähigkeit entwickeln. Gestaltung ist eine sehr subjektive Angelegenheit, bei der „Das gefällt mir.“ viel hilfreicher ist als richtig und falsch.

Klangvorstellung und Bewegungsvorstellung

 Sie sind die Basis jeder musikalischen Gestaltung.

Körperwahrnehmung

Sie kann helfen das Nervensystem zu aktivieren und den Zugang zur ganzheitlichen musikalischen Gestaltung zu erweitern. Im Idealfall gestalten Sie die Musik mit dem ganzen Körper und sparen sich unnötige Anstrengungen.

Strategien zum sinnvollen Üben zu Hause

Moderne Übestrategien können helfen, das Üben weniger anstrengend zu machen und dafür sorgen, dass es sich sogar nach einer kleinen Auszeit anfühlt.

Das Erlangen eines guten geistigen Zustandes

 Es gibt viele verschiedene geistige Zustände und nicht alle sind zum Musizieren geeignet. Um zuverlässig gut zu spielen, ist es hilfreich zu wissen, wie man sich in einen guten Zustand bringen kann, in dem musizieren mühelos passiert.

Die Rahmenbedingungen meines Unterrichts sind sehr flexibel und werden auf Ihre Bedürfnisse zugeschnitten.

Daher ist in meinem Unterrichtspreis enthalten:

  • Flexible Terminvereinbarung vormittags und nachmittags unabhängig von den Schulferien, besonders für Berufstätige und Studierende.

  • Kein back-to-back Unterricht, Ihre Bedürfnisse stehen an erster Stelle und bekommen die Zeit, die sie brauchen. Vor und nach Ihrem Termin sind mindestens 15 Minuten Luft.

  • Gewaltfreier Unterricht. Klingt selbstverständlich, ist es leider oft nicht. Mein ethischer Grundsatz basiert darauf, dass ich Ihnen mit meinen Werkzeugen zur Verfügung stehe, damit Sie diese zu nutzen lernen, um aus sich die/den Musiker:in zu machen, die oder der Sie sein wollen. Sie sind mir für nichts eine Rechenschaft schuldig und zu nichts verpflichtet, außer der Entrichtung  des Unterrichtshonorars. Ich gehe davon aus, dass jeder Mensch ein Gefühl für Gestaltung und Virtuosität hat und manchmal jemanden braucht, der ihm hilft, einen besseren Zugang dazu zu bekommen. Was und wie Sie damit gestalten, ist ganz allein Ihre Sache.

  • Kein Übedruck von mir. Üben sollte niemals ein schlechtes Gewissen oder Unlust auslösen. Wenn Sie sich ans Klavier setzen, dann weil Sie gerne spielen. Haben Sie trotzdem ein schlechtes Gewissen, wäre das ein gutes Thema für den Unterricht, ich stelle Ihnen gerne „Werkzeuge“ bereit, um das Thema zu bearbeiten. Aber auch die Dosis macht das Gift, ob, und wenn ja, wie viel Üben für Sie angemessen sein könnte, finden wir im Unterricht heraus.

  • Keine vertragliche Bindung. Wie viel und wie oft Sie Unterricht brauchen, entscheiden Sie selbst. Das kann von mehrmals in der Woche bis hin zu einmal im Monat oder Einzeltermine auf Anfrage variieren. Es gibt Viererkarten und Zehnerkarten zur Eindämmung der Zettelwirtschaft.